Oficina debate sistema de Acreditação Pedagógica
30 de outubro de 2012 - 09:05
Ter, 30 de Outubro de 2012 14:05
A Escola de Saúde Pública do Ceará sedia, nos dias 30 e 31 de outubro, uma Oficina de Trabalho com o objetivo de debater a implantação de um sistema de Acreditação Pedagógica de Cursos Lato Sensu em Saúde Pública, conforme os princípios do Sistema Único de Saúde e com as diretrizes que norteiam a Rede de Escolas e Centros Formadores em Saúde Pública do País.
Do evento participam Rosa Souza, coordenadora adjunta da Secretaria Executiva da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/Fiocruz) e coordenadora do Grupo de Trabalho da Acreditação Pedagógica; Domício Sá, representante da Fiocruz de Pernambuco; Nelson Bezerra Barbosa, representante da Secretaria de Saúde de Goiás; e Ondina Canuto, gestora da Diretoria de Educação Profissional em Saúde da Escola de Saúde Pública do Ceará.
Nos anos 90, a ENSP/Fiocruz deflagrou um conjunto de ações referentes a Acreditação Pedagógica dos cursos de saúde pública, reunindo diferentes instituições formadoras brasileiras. A iniciativa tinha como proposta apoiar os aparelhos formadores, via cursos oferecidos, na busca da qualidade, em torno de um processo colaborativo, no sentido de alcançarem a melhoria do padrão de organização da oferta educativa lato sensu. A Acreditação Pedagógica foi considerada fundamental pelo conjunto de escolas que integram a Rede Nacional de Escolas de Saúde Pública. Essa fase contou com apoio da École Nationale de la Santé Publique de Rennes, da França.
Depois de ter sido amplamente debatido em eventos nacionais, foi composta uma equipe de trabalho que desenvolveu estudos, reuniões e trabalhos conjuntos entre parceiros brasileiros e franceses, sob a coordenação da ENSP, com a participação da Associção Brasileira de Saúde Coletiva – Abrasco. A equipe foi integrada também por membros da ENSP e das Escolas e Centros Formadores de todo o País.
Retomada
Em setembro de 2011, a Rede de Escolas de Saúde Pública retomou o projeto de Acreditação Pedagógica com a criação de um grupo de trabalho, sob a coordenação de Rosa Souza, coordenadora Adjunta da Secretaria Executiva da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/Fiocruz).
A partir de então, foram realizadas as seguintes atividades: pesquisa exploratória das referências e documentos já elaborados no ciclo anterior, revisão e atualização do Manual de Acreditação Pedagógica, elaboração de instrumentos de coleta de informações para aplicação de teste, testagem do novo modelo projeto piloto em uma das Escolas da rede e redação final do Manual.
A revitalização da cooperação com a École des Hautes Ètudes en Santé Publique representa um grande avanço na perspectiva de implantação de um sistema de Acreditação de Cursos Lato Sensu em Saúde Pública no País. Todo esse movimento envolve a parceria e o apoio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde do Ministério da Saúde- SGTES/MS e da Associação Brasileira de Saúde Coletiva -Abrasco.
Assessoria de Comunicação e Marketing da ESP-CE