Cooperação Brasil-Canadá aborda as múltiplas faces da Discriminação

Começa hoje, dia 22 de junho, a 22ª missão da Cooperação Brasil-Canadá, que tratará das múltiplas faces da discriminação. A temática faz parte dos temas transversais do Projeto de “Gestão e Formação de Recursos Humanos por Competências nas Escolas de Formação em Saúde do Estado do Ceará”.

Para abordar o assunto junto aos parceiros brasileiros, retorna ao Brasil a Profª. PhD Myrna Lashley, Consulesa de Barbados em Montreal e Consultora do Consórcio Internacional de Desenvolvimento em Educação – CIDE. Na última vinda ao país, em dezembro de 2008, Myrna ministrou palestra sobre Equidade Étnico-cultural na Formação em Saúde com os grupos responsáveis pela elaboração dos programas de formação técnica no âmbito da Cooperação.

Segundo Myrna Lashley, o Canadá tem desenvolvido programas e técnicas para garantir que questões transculturais e suas implicações sejam incorporadas às diferentes esferas das políticas públicas como saúde, educação, comércio, dentre outras. Portanto, o intuito é compartilhar conhecimentos nessa área de comunicação intercultural.

Durante sua estadia no Ceará, Myrna realizará atividades em Sobral e Fortaleza. A temática será desenvolvida em dois momentos – uma Conferência aberta ao público e um Workshop de quatro dias, destinado aos técnicos e colaboradores do Projeto.

A missão terá início no município de Sobral com a Conferência “As Múltiplas Faces da Discriminação”, a ser realizada na Escola de Saúde da Família Visconde de Sabóia (ESFVS), no dia 22 de junho, à tarde. O Workshop acontece de 23 a 26 de junho, também na Escola, contando com a presença de técnicos e colaboradores do Projeto.

Na semana seguinte, em Fortaleza, a mesma Conferência será realizada na tarde do dia 29 de junho, no auditório da Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP-CE). Em seguida, o Workshop acontecerá de 30 de junho a 03 de julho, nas salas 3 e 4 da Coordenadoria de Educação Profissional da ESP-CE.

MAIS SOBRE A MISSÃO

A Conferência

A conferência vai fornecer uma visão geral de algumas das principais questões a serem abordadas quando se trabalha em um contexto multicultural, multidiverso, multiétnico que fixam e abrangem:

– Exame do que se constitui privilégio;
– Relações hierárquicas e status;
– A interseção de privilégio, discriminação, etnicidade e cultura;
– A compreensão das dificuldades enfrentadas pelas lésbicas, gays, bissexuais e transexuais;
– A necessidade de desenvolver uma sensibilidade para com essas questões;
– Incorporar as sensibilidades dos pacientes, dos estudantes e dos trabalhadores em interações cotidianas e em políticas gerais.

O Workshop

O Workshop vai expandir as idéias abordadas na Conferência, com ênfase nas seguintes temáticas:
   
– Compreensão dos processos étnicos e culturais no desenvolvimento do privilégio, no que diz respeito aos pacientes, famílias, indivíduos e suas ramificações;
– Respostas responsáveis e apropriadas aos problemas sociais como saúde, doença, sexualidade e educação;
– Inclusão da cultura, diversidade e sensibilidades étnicas nas diversas modalidades dos serviços;
– Expressão e transferência de informações em diferentes significados culturais;
– Como lidar com os modos familiares de interação, orgulho e segredo;
– Abordagem das respostas sociais para notáveis “alteridades”;
– Relações hierárquicas e status. 

MAIS SOBRE A COOPERAÇÃO

O objetivo geral da Cooperação Brasil-Canadá é reforçar a capacidade institucional das escolas de formação de recursos humanos a fim de desenvolver e ofertar programas de formação técnica segundo a Abordagem por Competência, bem como a capacidade do Ceará para planificar e gerir a formação de trabalhadores para o setor saúde.

As ações começaram em abril de 2007 e prosseguem até abril de 2010, envolvendo a Secretaria da Saúde do Estado do Ceará, a Escola de Saúde Pública do Ceará, a Secretaria da Saúde e Ação Social de Sobral, a Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Sabóia, a Secretaria Municipal de Saúde de Fortaleza, o Sistema Municipal de Saúde Escola, o Conselho Nacional das Secretarias Municipais de Saúde e a Agência Brasileira de Cooperação.

Os parceiros canadenses são a Agência Canadense de Desenvolvimento Internacional (ACDI), o Consórcio Internacional de Desenvolvimento em Educação (CIDE) e os CÉGEP de Sainte-Foy (Quebec) e John Abbott College (Montreal), que apóiam sua execução.
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